Dovednosti budoucnosti
Svět se rychle mění a je stále propojenější, používáme více technologií, rozvíjí se digitalizace a automatizace. Do roku 2030 se 23 % pracovních míst změní. 6 z 10 pracovníků bude potřebovat nové dovednosti pro svou práci. Dnešní žáci a studenti budou pracovat i v profesích, které dnes ještě neexistují. S tím se mění i požadavky na dovednosti. Kde je získáte?
Škola, základ života? Ano, základem je a bude stále vaše kvalifikace, základní a střední vzdělání, na které můžete navázat průběžně dalším vzděláváním v průběhu celého života. Vaše dosažené vzdělání a kvalifikace je hodnota, kterou vám již nikdo nevezme. K prokázání vzdělání a středoškolské kvalifikace slouží dodatek k osvědčení, a to jako doklad i jako vodítko k tomu, kam směřovat dál. Středoškolské vzdělání obsahuje základ dovedností budoucnosti. Jak je rozvinete, je jen na vás!
Vývoj 10 nejžádanějších dovedností
Poptávka trhu práce pro rok 2025
- Analytické myšlení
- Odolnost a flexibilita
- Vedení lidí a sociální vliv
- Kreativní myšlení a chování
- Motivace a vědomí vlastních schopností
- Technologická gramotnost
- Empatie a aktivní naslouchání
- Zvědavost a schopnost celoživotního učení
- Spolehlivost a zaměření na detail
- Kontrola kvality
Poptávka trhu práce v příštích 5 letech
- Práce s velkými daty a AI
- Počítačové sítě a kybernetická bezpečnost
- Technologická gramotnost
- Kreativní myšlení a chování
- Odolnost a flexibilita
- Zvědavost a schopnost celoživotního učení
- Vedení lidí a sociální vliv
- Řízení a rozvoj talentů
- Analytické myšlení
- Environmentální odpovědnost
Zdroj: Světové ekonomické fórum, www.weforum.org
Odpovědí na změny jsou měkké dovednosti a schopnost učit se
Jak se připravit pro budoucí trh práce? Změnám se nevyhneme, a tak nezbývá než si osvojit dovednosti budoucnosti, které nám zajistí, že se s neustále zrychlujícími změnami zvládneme vyrovnat. Pomoci může budování univerzálnějších, měkkých dovedností, jako je např. kreativita, komunikační dovednosti nebo schopnost řešení problémů a empatie.
Jak na to
Jak dovednosti nejlépe ukázat a zaznamenat
Vše, co umíte, můžete ukázat a doložit zaměstnavateli v e-portfoliu Europassu, včetně životopisu, motivačního dopisu, dodatku k osvědčení, dokladu o stáži a dobrovolnictví a certifikátů nebo ukázek vaší práce a úspěchů. Prohlédněte si příklad e-portfolia a sestavite si vlastní, které můžete komukoliv nasdílet.
Náhled sdíleného e-portfolia Europassu
Rady personalisty: Co můžete udělat pro to, abyste získali práci snů
- Jak nejlépe ukázat zaměstnavateli, co umím?
- Potřebuji k tomu životopis, celé portfolio nebo stačí mít profil na LinkedIn?
- A co dělat v případě, že mám málo praxe nebo si hledám práci v jiném oboru?
- Co všechno patří do portfolia?
- A jak nejlépe popsat své dovednosti, např. jazykové nebo digitální?
- Zeptali jsme se personalistky Hany Šilhanové.
Jak to vidí zaměstnavatelé?
Co mají umět absolventi technických škol podle zaměstnavatelů?
Odborné dovednosti v souvislostech, zájem o obor a nové technologie, znalost cizích jazyků, ochota dál se vzdělávat, digitální dovednosti, kreativita a komunikační dovednosti a schopnost spolupráce v týmu. Tak by se daly obecně shrnout požadavky na absolventy středních a vysokých odborných technických škol ze strany zaměstnavatelů. Shodli se na tom účastníci semináře Nové kompetence ve vzdělávání, průmysl 4.0., digitalizace a automatizace, který proběhl 23. září 2020 v Českém institutu informatiky, robotiky a kybernetiky, ČVUT v Praze (CIIRK).
Ptáme se inspirativních osobností
Jak a podle čeho si vybírají své spolupracovníky úspěšní lidé? Jaké dovednosti kolegů jsou pro ně nezbytné a čeho si všímají nejvíce v životopisech uchazečů? Položili jsme tři otázky osobnostem úspěšným ve svých oborech, ať jde o neziskové organizace nebo významné firmy a společnosti, univerzity či inovační centra. Přečtěte si jejich odpovědi a inspirujte se.
Podle čeho si vybíráte své spolupracovníky?
Podle charakteru, praktických dovedností a přístupu k řešení problémů. Sektor vzdělávání a menších firem vyžaduje být srdcař, obrovskou míru kreativity a flexibility a nekonečné energie. Současně se nám líbí, když mají kolegové i dlouhodobou vizi a rozumí moderním trendům v podobě udržitelnosti a spolupráce skrze partnerství a komunity.
Tomáš Hülle
zakladatel ECCEDU a Xflow.cz
Když se podíváte na CV uchazeče, čemu přikládáte největší váhu?
Jazyková vybavenost (AJ téměř povinně), zkušenosti a kompetence v návaznosti na roli uchazeče (důležitější je nicméně motivace a otevřenost se dané kompetence nutné pro roli naučit). Dále zahraniční zkušenost, rozhled, přesah. Záleží, jak moc je role určená pro specialisty či pro jednotlivce, kde je více nezbytný přesah.
Pavel Zedníček
Provozní ředitel, Institut Cirkulární Ekonomiky
Jaké dovednosti jsou podle Vás nyní v kurzu?
Hledání zajímavých řešení, přemýšlení v souvislostech, samostatnost, spolehlivost, ale i schopnost věci dotáhnout v potřebné kvalitě a s ohledem na rozpočet. To jsou v mých očích univerzální kvality, které jsou trvalé a nezbytné i v dnešním dynamicky se měnícím prostředí.
Jan Fischer, MLitt.
Ředitel Nadačního fondu Kapka naděje
Dovednosti budoucnosti v číslech
K tématu dovednosti budoucnosti jsme pro vás připravili tyto stránky:
Dovednosti budoucnosti | Profese budoucnosti | Jak získat a zlepšit své zelené dovednosti a šetřit planetu | Zelené dovednosti | Personalistka radí: Co můžete udělat pro to, abyste získali práci snů | Dovednosti řízení vlastní kariéry | Měkké dovednosti | Digitální dovednosti | Podnikavost | Jaké profese jsou ohrožené v důsledku automatizace a robotizace? | Jak to vidí zaměstnavatelé? | Ptáme se inspirativních osobností | Jaké dovednosti budou v budoucnu potřeba?