Dovednosti budoucnosti

Svět se rychle mění – digitalizace, automatizace, zelená transformace a nové technologie mění způsob, jak žijeme a pracujeme. Podle Světového ekonomického fóra se do roku 2030 až 44 % dovedností v profesích promění. I když zůstanete ve stejném zaměstnání, vaše práce a její náplň se změní. Některé profese zaniknou, ale jiné vzniknou. Dnešní žáci a studenti budou pracovat i v profesích, které dnes ještě neexistují. To klade nové požadavky na naše dovednosti.

Kde je získat? Základem jsou dovednosti a kvalifikace ze školy. Středoškolské vzdělání vám poskytuje pevný základ, který můžete dále rozvíjet. Vaše dosažené vzdělání je cenná hodnota, kterou vám nikdo nevezme.

Jak tuto hodnotu a výhodu využijete a rozšíříte, záleží jen na vás!

Jaké dovednosti budou v budoucnu potřeba?

Jaké budou profese budoucnosti?

Měkké dovednosti

Digitální dovednosti

Podnikavost

Kompetence
pro Průmysl 4.0

Dovednost řízení vlastní kariéry

Zelené dovednosti (green skills)

Vývoj top 10 dovedností

Mezi deseti nejvíce žádanými dovednostmi v současnosti i ve výhledu na příštích 5 let převládají měkké dovednosti. Stále více se ale nové dovednosti zakládají na digitálních dovednostech (práce s velkými daty a AI) v kombinaci s aktivním přístupem k práci (kreativní myšlení a chování) i sobě samým (odolnost, zvědavost a vědomí vlastních schopností).

Aktuální poptávka trhu práce

(2024)

Analytické myšlení
Kreativní myšlení a chování
Odolnost, flexibilita a agilita
Motivace a vědomí vlastních schopností
Zvědavost a schopnost celoživotního učení
Technologická gramotnost
Spolehlivost a zaměření na detail
Empatie a aktivní naslouchání
Vedení lidi a sociální vliv
Kontrola kvality

Poptávka trhu práce v příštích 5 letech (2029)

Analytické myšlení
Kreativní myšlení a chování
Práce s velkými daty a AI
Vedení lidí a sociální vliv
Odolnost, flexibilita a agilita
Zvědavost a schopnost celoživotního učení
Technologická gramotnost
Návrhy řešení a UX
Motivace a vědomí vlastních schopností
Empatie a aktivní naslochání

Zdroj: Světové ekonomické fórum, www.weforum.org

Měkké dovednosti

Odpovědí na změny jsou měkké dovednosti a schopnost učit se

Jak se připravit pro budoucí trh práce? Změnám se nevyhneme, a tak nezbývá než si osvojit dovednosti budoucnosti, které nám zajistí, že se s neustále zrychlujícími změnami zvládneme vyrovnat. Pomoci může budování univerzálnějších, měkkých dovedností, jako je např. kreativita, komunikační dovednosti nebo schopnost řešení problémů a empatie.

Infografika Dovednosti budoucnosti

Jak na to

Jak (ne)budeme pracovat?

Jak být úspěšný a mít práci snů?

Jaké dovednosti budou v budoucnu potřeba?

Jaké dovednosti potřebujete ke vstupu na online trh práce?

Jak dovednosti nejlépe ukázat a zaznamenat

Vše, co umíte, můžete ukázat a doložit zaměstnavateli v e-portfoliu Europassu, včetně životopisu, motivačního dopisu, dodatku k osvědčení, dokladu o stáži a dobrovolnictví a certifikátů nebo ukázek vaší práce a úspěchů. Prohlédněte si příklad e-portfolia a sestavite si vlastní, které můžete komukoliv nasdílet.

Náhled sdíleného e-portfolia Europassu

Rady personalisty: Co můžete udělat pro to, abyste získali práci snů

Jak nejlépe ukázat zaměstnavateli, co umím?
Potřebuji k tomu životopis, celé portfolio nebo stačí mít profil na LinkedIn?
A co dělat v případě, že mám málo praxe nebo si hledám práci v jiném oboru?
Co všechno patří do portfolia?
A jak nejlépe popsat své dovednosti, např. jazykové nebo digitální?
Zeptali jsme se personalistky Hany Šilhanové.

Přečíst článek

Jak to vidí zaměstnavatelé?

Co mají umět absolventi technických škol podle zaměstnavatelů?

Odborné dovednosti v souvislostech, zájem o obor a nové technologie, znalost cizích jazyků, ochota dál se vzdělávat, digitální dovednosti, kreativita a komunikační dovednosti a schopnost spolupráce v týmu. Tak by se daly obecně shrnout požadavky na absolventy středních a vysokých odborných technických škol ze strany zaměstnavatelů. Shodli se na tom účastníci semináře Nové kompetence ve vzdělávání, průmysl 4.0., digitalizace a automatizace, který proběhl 23. září 2020 v Českém institutu informatiky, robotiky a kybernetiky, ČVUT v Praze (CIIRK).

Přečíst článek

Podívat se na videa

Ptáme se inspirativních osobností

Jak a podle čeho si vybírají své spolupracovníky úspěšní lidé? Jaké dovednosti kolegů jsou pro ně nezbytné a čeho si všímají nejvíce v životopisech uchazečů? Položili jsme tři otázky osobnostem úspěšným ve svých oborech, ať jde o neziskové organizace nebo významné firmy a společnosti, univerzity či inovační centra. Přečtěte si jejich odpovědi a inspirujte se.

Podle čeho si vybíráte své spolupracovníky?

Podle charakteru, praktických dovedností a přístupu k řešení problémů. Sektor vzdělávání a menších firem vyžaduje být srdcař, obrovskou míru kreativity a flexibility a nekonečné energie. Současně se nám líbí, když mají kolegové i dlouhodobou vizi a rozumí moderním trendům v podobě udržitelnosti a spolupráce skrze partnerství a komunity.

Tomáš Hülle
zakladatel ECCEDU a Xflow.cz

Když se podíváte na CV uchazeče, čemu přikládáte největší váhu?

Jazyková vybavenost (AJ téměř povinně), zkušenosti a kompetence v návaznosti na roli uchazeče (důležitější je nicméně motivace a otevřenost se dané kompetence nutné pro roli naučit). Dále zahraniční zkušenost, rozhled, přesah. Záleží, jak moc je role určená pro specialisty či pro jednotlivce, kde je více nezbytný přesah.

Pavel Zedníček
Provozní ředitel, Institut Cirkulární Ekonomiky

Jaké dovednosti jsou podle Vás nyní v kurzu?

Hledání zajímavých řešení, přemýšlení v souvislostech, samostatnost, spolehlivost, ale i schopnost věci dotáhnout v potřebné kvalitě a s ohledem na rozpočet. To jsou v mých očích univerzální kvality, které jsou trvalé a nezbytné i v dnešním dynamicky se měnícím prostředí.

Jan Fischer, MLitt.
Ředitel Nadačního fondu Kapka naděje

Přečíst rozhovory